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(c) Demandez aux étudiants de dessiner un schéma de leur bicyclette. Encouragez-les à identifier
les différentes parties de leur schéma. Les termes suivants pourraient les aider :
roue de chaîne, chaîne, pédale, mécanisme d’entraînement, mailles,
roue menante, roue menée, axe menant, axe mené.
(d) Demandez aux étudiants de dessiner les flèches représentant la direction du mouvement pour chacune des
parties mobiles du mécanisme.
(e) Demandez-leur de comparer le
mouvement de chacun des axes
(menant et mené).
(f) Les étudiants doivent inscrire leurs observations dans leur Journal.
2. Encouragez les équipes à continuer d’explorer le mécanisme en répondant aux questions suivantes.
Demandez-leur de noter leurs réponses.
(a) Où l’effort est-il appliqué? Quel
type de mouvement est-il fourni
au départ?
(b) Où se situe le mouvement
produit? De quel type de mou-
vement s’agit-il?
(c) Quelle est la fonction de la
chaîne dans ce système?
(d) Décrivez le transfert d’énergie
ou de mouvement à travers
le système de la bicyclette sta-
tionnaire. Commencez avec les
pédales et terminez avec la roue
arrière.
Mise en application
NOTE : Il pourrait être utile d’avoir un modèle du ventilateur à manivelle pour comparer les deux systèmes.
Demandez aux étudiants d’inscrire
une raison pour laquelle la bicyclette
fonctionne grâce à un système à roue
de chaîne plutôt qu’à un système
à engrenages droits. Rappelez-leur
d’utiliser leurs notes à propos du ven-
tilateur s’ils ont besoin d’un point de
repère.
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L’effort est appliqué sur les pédales. Le mouvement de
départ est rotatif.
Le mouvement produit se situe au niveau de la roue arri-
ère, c’est un mouvement rotatif.
La chaîne transmet l’énergie ou le mouvement de
l’engrenage des pédales à l’engrenage de la roue arrière.
Les réponses varieront. Réponse possible : Dans un système
d’engrenages droits, la roue menée tourne dans la direction
opposée à la roue menante. Si la bicyclette fonctionnait
ainsi, il faudrait pédaler à l’envers pour avancer.
En actionnant les pédales, un mouvement est transféré
de l’axe menant jusqu’à la roue de chaîne avant (la roue
menante). Lorsque cette roue tourne, le mouvement est
transféré à la chaîne. La chaîne transfère le mouvement
et l’énergie à la roue de chaîne arrière (roue menée). Cette
roue fait tourner la roue arrière de la bicyclette.
Les deux axes tournent dans la même direction.
LES ENGRENAGES
www.knexeducation.com
Education
®
La bicyclette
stationnaire
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