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Concepts-clé
Ce qui suit présente un résumé de quelques concepts-clé associés aux ponts. Il s’agit d’une
ressource pour l’enseignant. Ces concepts pourraient vous être utiles lors de la préparation
de vos activités reliées à l’ensemble Introduction aux structures : les ponts de K’NEX Education.
Qu’est-ce qu’un pont?
C’est une structure qui facilite la traversée d’un obstacle. Les obstacles, par exemple les rivières, ont toujours
été un problème dans la vie des voyageurs ou des marchands. Cependant, les ponts d’aujourd’hui sont utilisés
pour traverser de grandes étendues d’eau, pour relier des îles, pour traverser une autoroute ou pour relier certains
édifices entre eux. Ils peuvent supporter les véhicules motorisés, les trains, les piétons, les pipelines, etc.
Nous pouvons facilement imaginer que les premiers ponts étaient simplement des arbres déracinés et tombés en
travers d’un cours d’eau ou une roche plate placée au-dessus d’un ruisseau ou d’une crevasse. Ces ponts seraient
du type pont-poutres.
Lorsque les gens voulurent traverser les cours d’eau en transportant des charges plus lourdes, la poutre ne fut
plus une bonne solution. Lorsque l’obstacle à traverser était trop large, la poutre pliait au centre.Si l’on essayait
de renforcer le pont grâce à une poutre plus épaisse, elle fendait. La portée la plus longue sur un pont-poutres est
d’environ 80 mètres.
La conception d’un pont doit être faite en fonction des points suivants : la charge devant être transportée, les
forces agissantes et les matériaux de construction.
Fig. 1
Fig. 2 - Pont-poutres simple
Fig. 3 - Une poutre trop longue plie
Fig. 4 - Renforcement de la poutre en l’épaississant Fig. 5 - Le pont est trop lourd
LES PONTS
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Education
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