679359
14
Zoom out
Zoom in
Previous page
1/41
Next page
12
4. (a) Maak het wiel (slinger) groter en kleiner met langere en kortere staven en herhaal het experiment.
(b) Vergelijk de blauwe staaf met de andere staven?
(c) Gaat het makkelijker of moeilijker om de emmer op te tillen?
(d) Maakt het uit of je
een groot of een klein
wiel gebruikt?
Het idee toepassen
Laat de leerlingen voor- en nadelen van
beide systemen in hun schrift opschrijven.
Laat ze bespreken wanneer je welke manier
moet gebruiken.
Vraag de leerlingen welke combinatie
van wiel en as het best is om de emmer
op te hijsen.
Laat de leerlingen andere maten wielen en assen maken en testen om te zien of hun bevindingen kloppen.
De kleine as draait makkelijker maar je moet vaker
draaien om een voorwerp op te tillen. De grote as draait
zwaar maar je hebt minder omwentelingen nodig. Hoe
groter het wiel, hoe makkelijker de as draait. Maar de
weg is langer
Het is slim om een kleine as te gebruiken als je iets
zwaars moet hijsen en het wiel makkelijk moet draaien.
Je gebruikt een grote as als je vlug iets op moet hijsen
dat niet zo zwaar is.
Het grootste wiel met de kleinste as.
Het idee uitbreiden
1. (a) Meet met een unster(veerweegschaal) de krachten van de inspanningen die geleverd zijn bij
de verschillende hijswerkzaamheden. Meet ook de kracht voor het hijsen zonder gebruik van het
wiel/as-systeem.
(b) Bevestig een grijs verbindingsstuk aan het eind van de rode staaf die de slinger van de put vormt.
Trek met de unster de slinger recht omhoog in verschillende standen.
(c) Schrijf de resultaten op en vergelijk deze met elkaar. Zoek uit welk wiel/as-systeem het meeste en
welk het minste inspanning kost. Licht de antwoorden toe.
(d) Bereken de door de eenvoudige machine verrichte arbeid met de volgende formule:
Arbeid = gewicht van de emmer x afgelegde weg
HANDLEIDING LEERKRACHT
ENKELVOUDIGE MACHINES
Education
®
Leerlingen moeten opmerken dat het wiel makkelijker draait met
langere staven en zwaarder met korte staven.Als de klas al eerder met
hefbomen gewerkt heeft kunt u uitleggen dat een wiel met een as net
zo werkt en helpen herinneren dat je met een langere hefboom minder
kracht hoeft te zetten.
14


Need help? Post your question in this forum.

Forumrules


Report abuse

Libble takes abuse of its services very seriously. We're committed to dealing with such abuse according to the laws in your country of residence. When you submit a report, we'll investigate it and take the appropriate action. We'll get back to you only if we require additional details or have more information to share.

Product:

For example, Anti-Semitic content, racist content, or material that could result in a violent physical act.

For example, a credit card number, a personal identification number, or an unlisted home address. Note that email addresses and full names are not considered private information.

Forumrules

To achieve meaningful questions, we apply the following rules:

Register

Register getting emails for Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide at:


You will receive an email to register for one or both of the options.


Get your user manual by e-mail

Enter your email address to receive the manual of Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide in the language / languages: Dutch as an attachment in your email.

The manual is 3,75 mb in size.

 

You will receive the manual in your email within minutes. If you have not received an email, then probably have entered the wrong email address or your mailbox is too full. In addition, it may be that your ISP may have a maximum size for emails to receive.

Others manual(s) of Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - English - 49 pages

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - German - 41 pages

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - French - 41 pages


The manual is sent by email. Check your email

If you have not received an email with the manual within fifteen minutes, it may be that you have a entered a wrong email address or that your ISP has set a maximum size to receive email that is smaller than the size of the manual.

The email address you have provided is not correct.

Please check the email address and correct it.

Your question is posted on this page

Would you like to receive an email when new answers and questions are posted? Please enter your email address.



Info