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Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Manual

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Expliquez que, peu importe la taille du voilier, les marins font face au même problème : comment hisser et
abaisser les voiles rapidement. Rappelez aux étudiants que les voiliers utilisaient des voiles et la force du vent
pour se déplacer avant l’invention des moteurs. Les voiles étaient souvent très larges et très lourdes, surtout
lorsqu’elles étaient mouillées. Décrivez comment, à l’époque des très gros bateaux à voiles, les matelots
ont souvent eu à grimper dans les mâts pour hisser les voiles à la main. Cet exercice était particulièrement
dangereux. Les voiliers modernes sont munis de poulies pour que les marins puisse hisser et abaisser les voiles
rapidement sans quitter le pont.
Demandez aux étudiants d’identifier les
similitudes entre la hampe de drapeau et
un voilier.
Suggérez aux étudiants d’observer les photographies de bateaux et d’identifier les poulies et les câbles.
Demandez-leur s’ils pensent qu’il y a une relation entre le nombre de poulies et de câbles utilisés et le poids de la
charge à soulever. Encouragez-les à inscrire leurs réflexions dans le journal de l’étudiant.
Expliquez que pendant cette leçon, ils étudieront comment une combinaison de poulies peut être utilisée pour
soulever de lourds objets, comme les voiles.
Activité de découverte : Comment une composante d’un système de poulies
facilite-t-elle le soulèvement d’une charge ?
Demandez aux étudiants d’identifier la
poulie fixe sur leur voilier et d’y apposer
un autocollant.
Demandez-leur d’expliquer comment
la poulie la plus basse diffère des
deux autres situées en haut du mât.
Introduisez le concept de poulie
mobile. Inscrivez une définition au
tableau et dessinez un schéma :
- une poulie mobile est attachée
directement à la charge; elle bouge
lorsque la corde est tirée.
Lesétudiantsdevraientrépondrequelesdeuxsystèmes
servent à soulever un objet le long d’un mât haut et mince.
Unsystèmedepouliesestnécessairedanslesdeuxcas.
Lesétudiantsdoiventremarquerqu’ilyadeuxpoulies
fixes au sommet du mât.
Activité de construction
Divisez la classe en équipes de deux étudiants et distribuez à chaque équipe un ensemble K’NEX Leviers
et Poulies.
Invitez les étudiants à construire le voilier (livret d’instructions p. 12-13). Nous suggérons que l’un des
étudiants assemble les parties 1 et 2, et l’autre, les parties 3 à 5. Ils devront construire les parties 6 à 8
ensemble. Cette coopération est particulièrement importante pour l’étape 7 lorsque la corde est attachée aux
poulies. Assurez-vous que l’un des étudiants tienne les poulies mobiles (assemblées à l’étape 6) pendant que
l’autre passe la corde autour des poulies.
Note : Les étudiants ne doivent pas couper la corde. Ils auront besoin de la pleine longueur de corde
pour plusieurs activités.
Accordez quelques minutes aux étudiants afin qu’ils étudient le modèle et en comprennent
le fonctionnement.
Poulie mobile
Effort
Charge
LES MACHINES SIMPLES
Education
®
LES LEVIERS ET LES POULIES
… 52 …


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