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Die Grundideen
1. Ordne zu und benenne!
E
in Zuordnun
g
sspiel
f
ür 1 - 4 Kinder ab 3 Jahren und eine/n Spielleiter/in.
Die Spielleiterin/der Spielleiter stellt einem Kind eine der unten stehenden Aufgaben.
Kann das Kind sie nicht lösen, dürfen alle anderen Kinder helfen. Ist die Aufgabe gelöst,
wird die Bodenplatte in die Schachtel gelegt. Reihum im Uhrzeigersinn kommt jedes Kind
mehrmals an die Reihe.
1. Wie nennt man das?
D
ie Bodenplatten werden au
f
dem Boden verteilt. In der ersten Runde suchen sich die
K
inder nacheinander eine Platte aus und sa
g
en. um welche Motive es sich ihrer Meinun
g
nac
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an
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t. In einer weiteren Run
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um, we
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c
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e Motive
z
usammen ge
h
ören
k
önnten.
2. Was ist das?
D
ie Bodenplatten werden in der Raummitte
g
estapelt. Alle sitzen im Kreis rundherum.
Nacheinander nimmt sich
j
edes Kind eine Bodenplatte vom Stapel und zei
g
en sie den ande
-
ren Kindern. Dann versuchen die Kinder zu beschreiben, was auf ihrer Bodenplatte zu sehen
i
st.
3. Suche heraus!
D
ie Bodenplatten werden gut sichtbar au
f
dem Boden verteilt. Anschlie
ß
end wird eine der
unteren Au
fg
aben vor
g
elesen und die Kinder versuchen die passenden Bodenplatten her-
aus
z
usuc
h
e
n.
etwas zu Essen
etwas Rotes, Grünes, Blaue
s
• etwas Gro
ß
es
,
etwas Kleine
s
etwas zum Fa
h
re
n
etwas aus Ho
lz
etwas mit vier Beinen
etwas zum Spielen
etwas Rundes, etwas Eckiges
10
DEUTSCH
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