• Escutando a Música/Modelo Demonstrativo..................................................................................................................................................................... Página 73
• Escutando a reprodução de Rede de Música.................................................................................................................................................................... Página 95
• Escutando a reprodução de Rede de Modelo.................................................................................................................................................................... Página 84
• Escutando a reprodução de Arpejo.................................................................................................................................................................................... Página 48
Tocando o teclado
• Selecionando uma Voz e tocando o teclado...............................................................................................Páginas 40 (modo de Voz), 76 (modo de Música/Modelo)
• Selecionando um Desempenho e tocando o teclado...........................................................................................................................................................Página 44
• Usando o instrumento como um Teclado Master............................................................................................................................................................. Página 122
• Usando o metrônomo................................ [SONG] ou [PATTERN]
• Dividindo o teclado - Ajustando alcances superiores e inferiores para as Vozes.........................................Páginas 47 (modo de Desempenho), 125 (modo Master)
• Combinando duas Vozes (ou Partes).........................................................................................................Páginas 46 (modo de Desempenho), 125 (modo Master)
Selecionando Programas e fazendo configurações no MO
• Selecionando uma Voz..............................................................................................................................Páginas 40 (modo de Voz), 76 (modo de Música/Modelo)
Usando a função de Procura de Categoria.........................................................................................................................................................................Página 42
• Selecionando um Desempenho..........................................................................................................................................................................................Página 44
• Selecionando uma Música.................................................................................................................................................................................................Página 74
• Selecionando um Modelo...................................................................................................................................................................................................Página 75
Selecionando uma Seção ...................................................................................................................................................................................................Página 75
Selecionando uma Frase e nomeando esta a uma faixa de Modelo ....................................................................................................................................Página 78
• Selecionando um modelo e Mixando-o em uma Música/Modelo.........................................................................................................................................Página 77
• Selecionando um Master.................................................................................................................................................................................................Página 122
• Selecionando um tipo de Arpejo...........................................................................................Páginas 48 (modo de Voz/Desempenho), 80 (modo de Música/Modelo)
• Selecionando um tipo de Filtro.........................................................................................................................................................................................Página 170
• Entendendo a organização e estrutura dos controladores........................................................................................................................................... Páginas 50, 69
• Nomeando Funções para os controladores para cada Voz (Set de Controladores) ..............................................................................................................Página 70
• Nomeando Números de Mudança de Controlepara cada controlador.................................................................................................................................. Página 72
• Conferindo os parâmetros atualmente nomeados para o controle de botão.... Páginas 56 (modo de Voz), 65 (modo de Desempenho), 96 (modo de Música/Modelo)
• Conferindo os parâmetros atualmente nomeados para os sliders de Controle.................................................................................................................... Página 52
• Começando/parando uma Música ou Modelo apertando um Footswitch............................ [UTILITY]
-
> [F4] CTL ASN
-
> [SF3] FT SW........................Página 209
• Mudando uma Voz ou um Desempenho apertando um Footswitch...................................[UTILITY]
-
> [F4] CTL ASN
-
> [SF3] FT SW........................Página 209
• Começando/parando a reprodução de Arpejo apertando um Footswitch............................ [UTILITY]
-
> [F4] CTL ASN
-
> [SF3] FT SW........................Página 209
• Mantendo o efeito de um controlador (Slider de Modulação, etc.) , até mesmo quando a Voz varia.
[UTILITY]
-
> [F1] GENERAL
-
> [SF4] OTHER
-
> CtrlReset = hold ....................................................................................................................................Página 206
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