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Þ T able des ma tières
[ f r ] M o d e d ’ e mpl oi
Consignes de sécur it é.. ... ... .... ... ..... .... ... ... .... ... ..... .... ... ... .... ... .... 2
A van t l' enc as tr em en t .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... . 3
I ndi ca t ions p ou r v o tre séc u rit é .... .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. . 3
Indi cations conce rnant les microond es.. ... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... . 3
C au ses d e dom m ag es .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. . 4
Votre n ouv el ap pa rei l... ... ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ..... .. ... .. ..... .. ... .. . 5
Ba nd e au d e co m m an de . ... .. .. ... .... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. . 5
To uc h es ..... .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. . 5
Sé le ct eu r r o tat if .... ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. . 5
A ffi ch ag e.. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. . 5
C on trô l e de la tem pé ra tu re ... ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. . 6
C om pa rt im ent de cu is so n ... .. ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. . 6
A cce s so ire. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... 6
Avant la pre mi ère util is ati o n ...... .. ... .. ..... ... .. ... .... ... .. ..... ... .. .. ..... . 7
Pr em ie rs ré g lag es ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. . 7
C ha uff e r le c om pa rti me nt d e cui sso n .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. . 7
N ett oy er l es a c ces s oir es ... .. .. ... .... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. . 8
A llum e r et é tein dr e le fou r .... ... .. .. ..... ... .. ... ..... .. .. ..... ... .. ... .... ... .. . 8
M is e s o us t e nsi on ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. . 8
M is e h o rs s er vi ce . ... .. .... .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... . 8
R égl age du fo ur... .. ..... .. ... .. ..... ... .. .. ..... ... .. ..... ... .. .. ..... ... .. ... .... ... .. . 8
M od es cu iss o n ... .. ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. ... .... .. .. .. .... .. . 8
R égl er l e m od e d e c u iss on et l a te m pér at u re .... .. .. ..... .. .. .... .. .. .... . 9
M ic ro Co mb i dou x / Mic ro C om bi in ten s if ....... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. . 9
R eco m ma nd ati o ns d e ré g lag e .. .. .... .. .. .... .. ... .. .... .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .. 10
R égl er l e ch a uff ag e r ap id e . ..... .. .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. 10
Les microon des . .. ... .. ..... .. ... ..... .. .. ... ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ..... . 10
C on sei ls po ur l es r écip ie nt s ...... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. 10
Pui ssan ces mi croon des ... .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. 11
Rég l ag e d e s mi c r oond es ... .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. 11
C om bin é .... .. ... .. ..... ... .. ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. .. .... 11
Pui ssan ces mi cro on des a pp rop ri ée s ... ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. 11
R égl er l e m o de C o mb iné .. .... ... .. .. .... .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .. 11
M ode séq ue nti el .. .. ... .... ... .. ... ..... .. .. ..... ... .. ... ..... .. .. ... ..... .. ... .... ... . 12
R éci pi e nt .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. 12
R égl er l e m o de s é que n tie l .... ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. 12
Foncti ons te mps ....... ..... .... ... ... ...... ... ... ..... .... ... ..... .... ... ... .... ... .. 13
R égla ge des fonc ti on s de tem ps expliqué succin ctement . . . 13
R égl ag e de la mi nu ter i e ...... ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. 13
R égl ag e de la du ré e .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. 13
D iff é re r l'h e ur e d e la fin . .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. 13
R égl ag e de l' he ur e ... .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. 14
M em or y .... .. .. ... ..... .. ... .... ... .. ... ..... .. .. ... ..... .. ... .. ..... .. ... ..... .. ... .. ..... . 14
E nre g ist re r les r égl age s da n s M em o ry ... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. 14
D ém ar re r M e mor y ... .. .... .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .. 14
Réglage f onc tionnem ent c onti nu .. ..... .... ... ... ...... ... ... ..... .... ... .. 1 5
D éma rr er l e r égl ag e Fo n cti o nne m ent c onti n u .... .. .. ..... .. .. .... .. .. .. 15
Sé cu rit é enfa n ts ..... ... .. ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. .. .... 15
Ac tiv er la s écu ri té e nfa nt s ...... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 15
Su pp ri me r le ve rr o uil la ge .. .. ... .... .. .. .. .... .. ... .. .... .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... .. 1 5
Ré gla ge s d e b a se ..... .... ... .. ... ..... .. .. ... ..... .. ... .... ... .. ... ..... .. ... .. ..... . 15
M odi fie r l es ré g la ges de base .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 16
Ar rêt a uto ma tiqu e .. ..... .. ... ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ... .... ... . 16
Aut onettoy ag e ... ..... ... .. .. ..... ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. .. ..... ... .. ... ..... .. .. .... 17
Pré p ar ati fs ... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. 17
Rég l ag e d e l 'a ut o nett o ya ge ... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. .. 17
Ap rè s l 'a uton ettoy age .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 17
En tre ti en et ne ttoyag e ....... ... .. ... .... ... .. ... ..... .. .. ..... ... .. ... ..... .. .. ... . 1 7
N etto yan t s . .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .... 18
N etto yag e d es v it re s .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .... 18
T ablea u d es p an nes .. .. .. ..... ... .. ... .... ... .. ... ..... .. .. ..... ... .. ... ..... .. .. ... . 1 9
Ta bl eau d es p a nn es .. .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... .. 1 9
Ch a nger l a l am pe d u fo u r ... ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. ... .. .... .. .. .... .. .. 2 0
Rem p la cem e nt du jo i nt d e p o rt e .. .. .. .... ... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... .. 2 0
Se rv ic e a pr ès -ven te ...... ... .. ... ..... .. .. ... ..... .. ... .. ..... .. ... ..... .. ... .. ..... . 21
N umé ro E et nu m ér o FD . .. .. ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. .. 2 1
Conseil s c oncernant l 'éner gie e t l' en vironnem ent .... ... .... ... .. 21
E con om ie d 'én er g ie . .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .... 21
E limi n ati on éc ol og iq ue .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 21
Pro gr am me s a uto ma tiq ue s ...... .. .. ... ..... .. ... .. ..... .. ... ..... .. ... .. ..... . 21
Sé le cti o nne r u n pr ogr am m e .. .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .... 2 2
Rég l ag e p er so nn al is é .. .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 22
Décongeler et cuire avec les p rogrammes automatiques ...... 22
T estés pour vous dans notr e laborat oire .. .... ... ... ..... .... ... ..... .. 27
Dé c ong el er , cha uf fe r et cu i re au x mic ro- on des.. .. ... .... .. .. .. .... .. .. 2 7
Astuces con cer nant les mi cro o nde s .. ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .... 30
Gâ te au x e t p ât is se rie s . .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. .. 3 0
Co ns eil s p o ur la pâ t is ser ie .... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. .... 3 2
Rôt is s age et gr il lad e .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .... .. .. .. .. 33
Co ns eil s p o ur le s r ôti s e t gri l lad e s ... .. .. ... .... .. .. .. .... .. ... .... .. .. .. .... .. .. 3 6
Gr ati ns , gr a tin s de po mm e d e t erre , toa s ts .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. 36
Pla t s c uis in és .... ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. .. 37
Cuire à basse t empérat ure . ..... .... ... .... ... ... .... ... .... ... ... .... ... .... ...38
Cui r e à b ass e tem pé ra tu re . ... .. .... .. .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... ... .. .. .... .. .. .... .. 3 8
Conseils pour cui re des aliments à basse tem pérature .......... 38
Pla ts te sts ... .. ..... ... .. ... .... ... .. ... ..... .. .. ..... ... .. ... .... ... .. ... ..... .. ... .... ... . 39
Cui ss on d e pât is s eri es .... .. .. ..... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ..... .. .. .. .... .. .. .. 39
Gr il la des .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. .. ..... .. .. .. .... .. .. ... .... .. .. .... .. .. ... .... .. .. .. .... .. .. 4 0
L' acr y lam ide dan s c er t ain s a l imen ts ... .. ... .. ..... .. ... .. ..... ... .. ..... . 40
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