Einführung
T-10 CP
4.11 LEHRER-SCHÜLER BETRIEB
Ein Lehrer-Schüler-Betrieb ermöglicht Flugschülern das
Erlernen des Modell-Fliegens mit Hilfe eines Fluglehrers. Der
Lehrer steuert das Modell während der Start- und
Landephase und kann durch Betätigung eines Tasters oder
Schalters die Steuerung an den Schüler übergeben, wenn
sich das Modell in sicherer Position befindet. Sofern sich
eine kritische Fluglage oder Situation ergibt, lässt der Lehrer
den L/S-Taster los und übernimmt wieder die Steuerung des
Modells.
Mit dieser Methode kann das Steuern sehr einfach schritt-
weise erlernt werden, ohne einen Schaden oder den Verlust
des Modells befürchten zu müssen.
Der T-10 CP Sender ist serienmäßig mit einer DSC-Buchse
ausgerüstet, über die der Lehrer-Schüler-Betrieb durchgeführt
werden kann. Die Buchse befindet sich auf der Rückseite des
Senders (siehe Seite 7). Der T-10 CP Sender kann sowohl als
Lehrer- als auch als Schülersender eingesetzt werden.
Beachten Sie bitte folgende Hinweise
• Beim Lehrer-Schüler-Betrieb ist im Schülersender eine
eigene Spannungsversorgung erforderlich.
• Senderquarz oder HF-Modul aus dem Schülersender ent-
nehmen, damit keine Hochfrequenz abgestrahlt wird.
• Am Schülersender muss PPM (FM) Modulation eingestellt
sein.
• Sollten die Sender nicht die gleiche Funktionsbelegung
haben (Drossel links/rechts), so muss am Schülersender ein
Funktionstausch (MODE1-4) durchgeführt werden.
• Lehrer- und Schülersender mit Trainerkabel verbinden.
• Beide Sender einschalten.
• Funktionskontrolle durchführen, L/S-Taster betätigen und
die Steuerfunktionen des Schülersenders überprüfen.
• Nach dem Loslassen muss die Steuerung wieder vom
Lehrersender erfolgen.
• Nach dem Start eines Flugmodells durch den Lehrer und
dem Erreichen einer sicheren Höhe kann die Steuerung an
den Schüler übergeben werden. Bei kritischen oder unüber-
sichtlichen Situationen umschalten und als Lehrer wieder
die Steuerung übernehmen.
Per Software kann ausgewählt werden, ob der Schülersender
Mischfunktionen zur Steuerung des Modells selbst besitzt
oder ob die Funktionen des Lehrersenders genutzt werden
sollen (siehe Kapitel 7.4, Seite 22).
Der T-10 CP Sender lässt sich sowohl als Lehrer- wie auch als
Schülersender in Verbindung mit den verschiedensten Sen-
dern aus dem robbe/Futaba Programm betreiben.
Dabei ergeben sich folgende Kombinationsmöglichkeiten /
Trainerkabelanforderungen:
T-10 CP Sender als Lehrersender in Verbindung mit folgen-
den Schülersendern:
FF-8 Super, FF-9, FC-18 V3 und V3 Plus (Version 3.1/3.2), FC-
28 V3 (Version 3.1/3.2), T12Z, T14MZ und FX-40. Trainerka-
bel No. F 1591
T-10 CP Sender als Schülersender in Verbindung mit folgen-
den Lehrersendern:
Skysport T4YF, T4EX, T6EXP, T6EXP 2,4G, FF-6, T7 CP, F-14,
FC-16, FC-18 Junior, FC-18 V1 & V2, FC-28 V1 &V2, FC-18
V3 und V3 Plus (Version 3.0), FC-28 V3 (Version 3.0)
Trainerkabel No. F1591
4.12 DSC-BETRIEB / BETRIEB AM FLUGSIMULATOR
An die DSC-Buchse auf der Rückseite des Senders kann ein
DSC-Kabel (Direct-Servo-Control) angeschlossen werden, um
ohne HF-Abstrahlung direkt den Empfänger und die ange-
schlossenen Servos zu steuern.
Dies ist z.B. bei einem Wettbewerb von Vorteil, wenn der Fre-
quenzkanal belegt ist, man aber trotzdem Einstellungen
ändern möchte. Entnehmen Sie das HF-Modul, um die HF-
Abstrahlung zu verhindern. Für die Herstellung der DSC-Ver-
bindung wird das DSC-Kabel No. F 1593 benötigt.
Um mit dem T-10 CP Sender einen Flugsimulator zu bedienen
setzen Sie bitte das Adapterkabel No. 8239 ein.
Beim Betrieb am Flugsimulator, Quarz bzw. HF-Modul entfer-
nen um Energie zu sparen. Sender muss auf PPM-Modus ste-
hen.
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