T ACK FÖ R A T T D U V A LD E N AD!
NAD T 775 A/V Surround-Receiver är en av de mest tekniskt avancerade
surroundprocessorer/r eceiver som konstruerats. Ändå har stor möda har
lagts på att göra den användarvänlig. T 775 innehåller ett er tal användbara
funktioner för surroundljud och vanligt ster eoljud vilk a åstadkomms med
en kraftfull digital signalbehandling.
En av de viktigaste egenskaperna är att den är en av de mest musik aliskt
transparenta på marknaden. Den är k ulmen på våra erfarenheter efter ett
kvar tssekel av utveckling av ljudprodukter . Med vår t motto ”Musiken först”
som designloso är vi övertygade att T 775 k ommer att ge dig både den
bästa hemmabioupplevelsen och en genuin, audiol, musikupplevelse i
många år fram över .
Vi ber dig att ta dig tid att läsa igenom denna bruksanvisning . G enom att
lägga lite tid på bruksanvisningen kommer du att spara mycket tid senare ,
och det är det bästa sättet att försäkra dig om att få ut det mesta av din
investering i NAD T 775.
En sak till: Vi uppmanar dig att registrera ditt innehav av T 775 på NADs
hemsida:
http://NADelectronics.com/warr anty
F ör garantifrågor ber vi dig k ontakta din lokala handlare.
I NT RO D U KT I O N
IN N EH ÅL L
VIKTIGA SÄKERHETSFÖRESKRIFTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
IN TR ODU KT IO N
E.A. R.S. OCH DI GITAL S URR OU ND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ÄN V Ä NDAR V Ä NL IGH E T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
IN TE GRATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ZON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
RS 232 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
UP PG RAD ER ING SM ÖJL IG HE TE R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
OM HT R SY ST EMF JÄ RR KON TR OL LEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
HUR DU KOMMER IGÅNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
V A D F INN S I LÅD AN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
GR UN DLÄ GGA ND E IN ST Ä LL NIN GA R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
V A L AV PL ACE RI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
SN AB BST A R T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
HU R D U EL IM INE RA R B RUM OC H BR US . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
ID EN TI FI ER ING A V DE OL IK A R EG LAG EN
APP ARA TENS FRAMSIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
BAKSIDAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
HA NT ER IN G
HUR DU ANV ÄNDER T 775 – HUVUDMENY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
OM SK ÄR MME NY N O SD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
HU VU DME NY MA IN M EN U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
L YS SNI NG SL ÄGE LI ST ENI NG MO DE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
IN ST Ä LLN IN G AV LJ UD LÄG EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
DS P O PTI ON S D SP AL T ERN A TI VE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
TON KON TR OL LER TON E CO NT RO LS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ZON E CO NTR OL S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
HUR DU ANV ÄNDER T 775 – SE TUP MENY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
SE T UP M EN Y I NS T Ä LL NI NGS ME NYN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
SO UR CE SE TU P I NS T Ä LL NI NG AV S IGN AL KÄ LLOR . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
SO UR CE SE TU P N OR MAL VI EW . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
I NS T Ä LL NIN G AV SI GN ALK ÄL LOR, N OR MAL VY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
SO UR CE SE TU P TABL E VIE W T AB EL L VY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
iPod INS T ÄL LN ING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
HÖ GT A LAR IN ST Ä LLN IN GA R S PE AKE R S E TUP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
AUDYS SE Y AU TO CA LI BRATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
HÖ GT A LAR KO NFI GU RA T ION S PE AKE R CO NF IGU RA T IO N . . . . . . . . . 22
NI V Å INS T ÄL LN ING FÖ R HÖ GT A LA RNA S PE AKE R L EV ELS . . . . . . . . . . 22
HÖ GT A LAR AVST Å ND SP EA KER DI ST A NCE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
HU R D U RE GL ERA R VOLYMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
IN ST Ä LLN IN G AV KA NA LN IV Å ER UND ER GÅ NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ZON INS T ÄL LN ING AR ZO NE S E TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
FÖ RS T Ä RK AR INS T ÄL LN ING AR AM PL IFI ER SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
TR IG GER IN ST Ä LLN IN GAR T RI GGE R S ET UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
IN ST Ä LLN IN G AV L YS SNI NG SL ÄGE N L IS TE NIN G M ODE SE T UP . . . . 25
DO LBY IN ST Ä LLN IN G DOL BY SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
DTS INS T ÄL LN ING DTS SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
DTS SUR RO UN D LÄ GEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
EN HN ACE D ST ER EO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
DI SP LA Y SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
IN FO RMA T ION OM DE EP CO LOR O CH XV YCC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
A/V PR ESE T S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
HUR DU ANV ÄNDER T 775 – AM/FM/DB/iPod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
HU R D U L YS SN AR P Å A M/FM R AD IO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
HU R D U AN V Ä NDE R A NVÄNDA RNA MN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
OM RD S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
HU R D U L YS SN AR P Å X M R ADI O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
HU R D U L YS SN AR P Å D AB R AD IO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
HU R D U KO PPL AR IN DAB MOD UL EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
HU R D U AN V Ä NDE R DA B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
SE R VI CE L IS T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
DAB T UNE R M OD E D AB TUN ER LÄG E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
ST ATION OR DE R S T A TI ON S O RDN IN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
DR C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
MAN UAL S CA N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
PR UN E LI ST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
RE SE T Å TE RS T Ä LL NIN G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
IN FO RMA T ION SE T TI NG S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
HU R D U L YS SN AR P Å D IN iPod SP EL AR E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
NA D I PD 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
HUR DU ANV ÄNDER HTR 3 F JÄRRKONTROLLEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
SP EC IFI KATIO NER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
HU R D U ST YR T 775 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
HU R D U LÄ R I N KO DE R FR ÅN AND RA F JÄ RR KON TR OL LE R. . . . . . . . . . 36
PR IO RIT E TSF UN K TI ONE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
KO PIE RA KOM MAN DO N FR ÅN EN A NN AN KNA PP. . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
MAK RO KO MMAN DO N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
KN AP PBE L Y SN ING S TID . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Å TE RS T Ä LL NIN G TIL L F AB RI KS INS T Ä LL NI NGE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
RA DE RIN GS LÄG E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
IN LÄ SNI NG A V KA RTOT EK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
SÖ KL ÄGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
KO NTR OL LE RA K AR TOTE KS NU MME R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
HU R D U AN V Ä NDE R Z R 4 F J ÄR RKO NT RO LLE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
RE FE RE NS IN FOR MA T IO N
FELSÖKNING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
SPECIFIKA TIONER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4
EN GL IS H FR A NÇ AI S ES P A ÑO L I T A LI AN O DEU TS CH NE DE RL A ND S SVE NS K A РУССК ИЙ