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Activité de découverte II : Le pont est-il renforcé par l’ajout d’une structure de
poutre triangulée?
Étapes
NOTE : Demandez aux étudiants de porter les lunettes de sécurité.
1. Les étudiants devraient tester encore une fois leur modèle grâce à la méthode utilisée précédemment.
2. Lorsque tous les résultats ont été
inscrits, demandez-leur de se placer
en équipes de 4 à 6 étudiants et de
construire les deux variantes du
pont à poutre en treillis Warren : le
Howe et le Baltimore. Ces modèles
sont présentés à la page 5 du Livret
d’Instructions.
3. (i) Lorsque les équipes ont terminé
les deux ponts, demandez-leur
d’observer les structures.
(ii) Demandez-leur de faire des prédictions à propos du rapport entre le nombre de poutres triangulées dans une
structure et sa force. Ces hypothèses doivent être inscrites dans le Journal.
4. (i) Demandez à chaque équipe de tester leurs nouveaux modèles et d’inscrire les résultats dans le tableau suivant.
Les étudiants doivent également dessiner des schémas des modèles.
(ii) Demandez-leur de compter le nombre de triangles utilisés dans chaque structure. Les résultats doivent être
inscrits dans le tableau suivant.
(iii) Quelles conclusions peuvent-ils tirer
grâce à leurs observations?
5. Révisez les acquisitions. Demandez
pourquoi il n’aurait pas été juste
d’inclure à cette expérience le
modèle du pont en poutre à treillis
K. Demandez-leur d’observer
attentivement ce modèle et de le
comparer aux 3 modèles des pages
4 et 5.
Vous devriez garder en référence un ou deux modèle(s)
du pont Warren.
Les étudiants devraient remarquer que le nombre de poutres
triangulées varie.
Ils devraient noter qu’une charpente plus complexe
(comportant plus de triangles) est plus stable et plus solide.
Vous pouvez aider les élèves à comprendre que le modèle du
pont en poutre à treillis en K est d’une longueur différente
que les autres modèles de ponts.
Tableau des données
Pont Warren
Pont Howe
Pont Baltimore
Nom du pont Charge maximale Nombre de triangles
(poids) de la structure
LES PONTS
INTRODUCTION AUX STRUCTURES
Education
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