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2. Ils devraient maintenant appuyer
sur la plaque centrale et observer
l’effet sur les tiges vertes et sur les
piliers.
3. Ajoutez des poids, une unité à la fois, au centre du pont et remarquez combien de poids la structure peut
supporter avant de commencer à plier. Inscrivez l’augmentation du poids dans le tableau et indiquez grâce
à un crochet le moment où le pont commence à plier. Si le temps le permet, continuez d’ajouter du poids
jusqu’à ce que le pont s’effondre.
4. Placez une règle contre le pont,
au centre de la portée, et mesurez
les changement de distance sur le
tablier lorsque le poids est ajouté.
5. (a) Demandez aux étudiants de
construire le pont-poutres à
long tablier (page 3 du Livret
d’Instructions) et de répétez les
étapes 2 et 3.
(b) Répétez l’étape 4 en utilisant les poids. Inscrivez les résultats dans le tableau.
(c) Les étudiants doivent comparer les résultats pour les deux versions du pont.
6. Ensuite, demandez aux étudiants de retirer le tablier noir du pont-poutres long et de répétez les étapes 2
et 3 en appuyant directement sur les connecteurs des tiges vertes et des piliers. Ils doivent inscrire leurs
observations dans leur Journal.
Cette fois, ils devraient observer que la pression fait bouger
les tiges et les connecteurs, ils plient légèrement, alors que
les piliers s’écartent légèrement l’un de l’autre. Ils peuvent
mesurer la distance de déplacement des piliers en traçant
une autre marque.
Si le tablier commence à fléchir, les mesures devraient
le démontrer.
Les étudiants devraient s’apercevoir que le pliage (fléchissement) des composantes du pont est plus
important au centre du pont-poutres long et que les piliers s’écartent beaucoup plus. Ils devraient aussi
remarquer que le pont s’effondre sous un poids beaucoup moins lourd.
Les résultats devraient être semblables.
Les parties du
pont plient
Les piliers
s’écartent
Tableau des résultats
Les parties du
pont plient
Les piliers
s’écartent
Pont-poutres
court
Poids Poids Poids Poids Poids
Pont-poutres
long
Poids Poids Poids Poids Poids
LES PONTS
INTRODUCTION AUX STRUCTURES
Education
®
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