679359
19
Zoom out
Zoom in
Previous page
1/41
Next page
17
4. Vraag de klas te bedenken wat het
effect op het varen zou zijn als je
de bladen(groene staven) van het
waterrad zou afdekken. (Als dit te
moeilijk is vraag ze dan wat het nut
is van zwemvliezen.)
Het idee toepassen
Laat de leerlingen in hun schrift de voor- en nadelen van het gebruik van de as opschrijven. Stimuleer
ze te bedenken hoe de grote krachtsinspanning de kleine as liet draaien, die daardoor het waterrad een
grote cirkel liet maken. Hierdoor vergrootte de buitenkant van het rad en daarmee afstand en snelheid.
De buitenkant van het rad legde een grotere afstand af dan de as.
Vraag de leerlingen waarom
raderboten vooral op rustig water
varen. Hoe kunnen ze hun ideeën
onderzoeken?
Het idee uitbreiden
1. Zoek in de bibliotheek en op internet naar de Clermont, een van de eerste stoom-raderboten, gebouwd door
Robert Fulton. Te water gelaten in 1807. De Clermont was de eerste commerciële stoomboot. Stoomboten
bleken betrouwbaarder en sneller dan zeilschepen omdat ze niet van wisselende winden afhankelijk waren.
Bouw de Clermont met K’NEX en stel deze tentoon in de klas.
(www.ulster.net/~hrmm/steamboats/fulton.html voor meer informatie.)
2. Laat de leerlingen het rendement van het wiel/as-systeem uitrekenen. Geef de volgende aanwijzingen:
Meet de diameter van wiel of as – het onderdeel dat de inspanning leverde. Neem dan de helft om de
straal(radius) te berekenen van de inspanning. (IR=Inspannings Radius)
Meet de diameter van wiel of as – het onderdeel dat niet de inspanning leverde. Neem dan de helft om
de straal(radius) te berekenen van de weerstand. (WR=Weerstand Radius)
Deel de IR door de WR om het rendement uit te rekenen.
IR : WR = Rendement
De leerlingen moeten voorspellen dat de dichte
peddels de boot sneller laten varen. Ook als de
motor hetzelfde opgewonden is. Het afdekken
vergroot de oppervlakte van het waterrad (en
de hoeveelheid water die verplaatst wordt). Snelheid en
afstand nemen dan toe.
Er is al veel kracht nodig om een raderboot rustig te laten
varen. In ruw water zou een nog grotere kracht nodig zijn.
Bij het voorbeeld van de raderboot, waar de as het wiel
draait moet het rendement (IR : WR=)kleiner zijn dan 1.
Dit geeft aan dat je meer kracht nodig hebt om de as te
draaien dan het wiel. Maar de as hoeft over een kortere
afstand gedraaid te worden. De eenvoudige machine
helpt het werk uit te voeren door de afstand en snelheid
te vergroten.
De raderboot
WIELEN EN ASSEN
www.knexeducation.com
Education
®
19


Need help? Post your question in this forum.

Forumrules


Report abuse

Libble takes abuse of its services very seriously. We're committed to dealing with such abuse according to the laws in your country of residence. When you submit a report, we'll investigate it and take the appropriate action. We'll get back to you only if we require additional details or have more information to share.

Product:

For example, Anti-Semitic content, racist content, or material that could result in a violent physical act.

For example, a credit card number, a personal identification number, or an unlisted home address. Note that email addresses and full names are not considered private information.

Forumrules

To achieve meaningful questions, we apply the following rules:

Register

Register getting emails for Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide at:


You will receive an email to register for one or both of the options.


Get your user manual by e-mail

Enter your email address to receive the manual of Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide in the language / languages: Dutch as an attachment in your email.

The manual is 3,75 mb in size.

 

You will receive the manual in your email within minutes. If you have not received an email, then probably have entered the wrong email address or your mailbox is too full. In addition, it may be that your ISP may have a maximum size for emails to receive.

Others manual(s) of Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - English - 49 pages

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - German - 41 pages

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Instructions - French - 41 pages


The manual is sent by email. Check your email

If you have not received an email with the manual within fifteen minutes, it may be that you have a entered a wrong email address or that your ISP has set a maximum size to receive email that is smaller than the size of the manual.

The email address you have provided is not correct.

Please check the email address and correct it.

Your question is posted on this page

Would you like to receive an email when new answers and questions are posted? Please enter your email address.



Info