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ESPAÑOL
Mis primeros juegos
Pregunten a
l
niño
:
¿Coincide la fi gura con este ofi cio?
¡S
Mu
y
bien hecho. El niño recibe de premio las dos mitades, es decir, la carta puzzle entera.
Hay que volver a meter la fi gura de madera en el saquito
.
¡N
o
!
N
o importa, la próxima vez lo conseguirás, ya verás que sí. Hay que volver a meter la
gura de madera en el saquito y volver a dar la vuelta a las mitades descubiertas.
• ¡
N
o
!
S
e vue
l
ve a
d
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l
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l
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l
as mita
d
es respectivas
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espués
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e que to
d
os
l
os niños
l
as
h
a
y
an
visto
.
Ahora es el turno del si
g
uiente niño que dará la vuelta a una mitad superior
y
a otra inferior.
Final del juego
L
a parti
d
a aca
b
a cuan
d
o se
h
a
y
an reparti
d
o to
d
as
l
as mita
d
es
d
e
l
as cartas. Ca
d
a niño extien
d
e
sus mitades
f
ormando una hilera. El
g
anador es el niño con la hilera más lar
g
a. En caso de
e
mpate serán varios los ganadores.
También resulta divertido jugar a este juego al revés, es decir, sacar
primero una fi gura de madera del saquito y luego dar la vuelta a las
mitades correspondientes. La cosa se vuelve más sencilla si antes de
comenzar a jugar se hace una selección de parejas de cartas y sus
correspondientes fi guras de madera.
Juego 3: Adivinad: ¿Cuál es mi oficio?
U
n divertido juego para el entrenamiento del lenguaje y del vocabulario, para niños a partir de
l
os 3 años.
Antes de comenzar
Se colocan las cartas puzzle enteras en el centro. Las fi guras de madera se meten en el saquito.
Empieza la función
L
os niños juegan por turnos en el sentido de las agujas del reloj.
Comienza e
l
juga
d
or que más recientemente
h
aya visto a un revisor
d
e tren.
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