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Liebe Eltern,
Fingerpuppen bieten eine Vielzahl an Beschäftigungsmög-
lichkeiten: Die Bewegungen und das Spiel mit den Fingern
sind eine gute feinmotorische Übung. Die Fingerpuppen
regen Ihr Kind zum freien Spiel an, fördern seine Fantasie
und Kreativität. Außerdem unterstützt das Fingerspiel die
sprachlichen und sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes.
Lesen Sie Ihrem Kind zum Einstieg die Geschichte vor.
Sprechen Sie dann den Reim laut und deutlich vor. Führen Sie
dabei die genannten Aktionen und Bewegungen langsam
aus. Wiederholen Sie den Reim mehrmals.
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Locke und Socke suchen einen Schatz
Der berühmte Piratenkapitän Krummsäbel hat vor langer Zeit
einen Schatz versteckt. Bisher hat ihn noch niemand entdeckt.
Jetzt haben die beiden kleinen Piratenfreunde Locke und Socke
seine Schatzkarte gefunden. Lange haben sie gebraucht, um die
Zeichen zu entziffern. Aber sie haben es geschafft! Mit ihrem
Piratenschiff segeln sie viele Tage auf dem Meer, bis sie auf der
richtigen Insel landen. Ob sie den Schatz wohl finden?
Aufmerksames Zuhören und Zuschauen hilft Ihrem Kind, die
Zusammenhänge zwischen sprachlicher Äußerung und
Handlung zu verstehen. Sprechen und spielen Sie anschlie-
ßend den Reim gemeinsam mit Ihrem Kind.
Sie können sich auch selbst Geschichten ausdenken, in denen
die Fingerpuppen vorkommen. Führen Sie kleine Bewegungen
aus und sprechen Sie dazu kurze Sätze: Begrüßen Sie sich
zum Beispiel mit den Puppen und verbeugen sich dabei
voreinander etc.
Wenn Ihr Kind mit den Fingerpuppen vertraut ist, können Sie
die weiteren Spielideen ausprobieren. Damit fördern Sie spie-
lerisch ein erstes Regelverständnis. Die Spielideen können
auch ohne Erwachsenen gespielt werden.
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Wir bergen heute einen Schatz!
Schon suchen wir vorne und hinten,
Beide Fingerpuppen nach vorne und nach hinten bewegen.
Schauen nach oben und unten,
Beide Fingerpuppen nach oben und nach unten bewegen.
können aber keinen finden.
Beide Fingerpuppen nach rechts und nach links bewegen.
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Jeder nimmt sich eine Fingerpuppe und steckt sie auf
einen Finger.
Ahoi, ihr Landratten!
Ich bin Pirat Socke
Die Fingerpuppe Pirat Socke nach vorne halten.
und segle über die Wellen!
Beide Spieler machen mit den Fingern eine Wellenbewegung.
Mit an Bord ist Pirat Locke.
Die Fingerpuppe Pirat Locke nach vorne halten.
Piratenrennen
Ein spannendes Wettlaufspiel für zwei Piraten.
Nach der Schatzsuche laufen Pirat Socke und Pirat Locke um
die Wette. Welcher Pirat ist schneller und kommt als Erster
auf dem Daumen an?
Jeder nimmt sich eine Fingerpuppe und steckt sie auf den
kleinen Finger. Haltet die Holzscheibe bereit.
Ihr spielt immer abwechselnd. Das jüngere Kind beginnt, wirft
die Holzscheibe hoch und lässt sie auf den Tisch fallen.
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Oho, was glitzert dort?
Eine Hand an die Stirn halten und in die Ferne schauen.
Hinter dem Stein, dem runden?
Ein Schatz? Wir schieben ihn heraus!
Die Fingerpuppen aneinander drücken und nach vorne
bewegen.
Juhuuu! Jetzt haben wir ihn gefunden!
Beide Fingerpuppen hüpfen auf und ab.
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Weitere Spielanregungen:
Piratenstarkes Versteckspiel
Für zwei und mehr findige Seeräuber.
Heute spielen Pirat Socke und Pirat Locke Verstecken.
Ein Kind nimmt beide Fingerpuppen und versteckt Pirat Locke
im Zimmer. Die anderen Kinder schließen so lange die Augen.
Dann steckt es sich Pirat Socke auf einen seiner Finger und
gibt das Startkommando „Ahoi!”. Die Suche beginnt.
Bei der Suche darf Pirat SockeTipps geben, wo sich Pirat
Locke befindet (z.B. „wärmer“ - „kälter“). Wird Pirat Locke
gefunden, darf der Finder ihn als Nächstes verstecken und die
Rolle von Pirat Socke übernehmen.
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Welche Seite liegt oben?
Die Hand?
Prima! Ihr ruft gemeinsam: „Ahoi!“ Danach darfst du
deine Fingerpuppe auf den nächsten Finger in Richtung
des Daumens stecken.
Zwei Piraten?
Juhuuu! Jetzt gibt es einen lustigen Piratentanz. Beide Fin-
gerpuppen sollen sich verhaken und miteinander tanzen.
Anschließend ist das andere Kind an der Reihe.
Wer als Erster die Fingerpuppe auf seinen Daumen setzen
kann, gewinnt diesen Wettlauf.
Tipp: Wenn ihr mehrere Fingerpuppen besitzt, können mehr
als zwei Kinder an dem Wettrennen teilnehmen.
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vor. Pirat Socke macht die Bewegung nach.
Die Bewegung kann mit dem ganzen Körper oder nur mit der
Fingerpuppe gemacht werden. Dabei beginnt Pirat Locke immer
mit dem Satz „Pirat Locke wünscht sich ...“
Zum Beispiel:
•„Pirat Locke wünscht sich: Lauf auf und ab!“
•„Pirat Locke wünscht sich: Dreh dich im Kreis!“
„Pirat Locke wünscht sich: Mach dich ganz klein!“
Bestimmt fallen euch noch mehr lustige Bewegungen ein.
Anschließend können Pirat Locke und Pirat Socke die Rol-
len tauschen und das andere Kind darf die Bewegungen
vormachen.
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Piratengeburtstag
Für zwei seetüchtige Piraten.
Heute hat Pirat Locke Geburtstag und darf sich etwas wün-
schen. Er wünscht sich, dass Pirat Socke alles nachmachen
muss, was er vormacht.
Ein Kind übernimmt die Rolle von Pirat Locke, das andere
spielt Pirat Socke.
Nehmt euch eine der beiden Fingerpuppen und steckt sie auf
einen eurer Finger.
Und schon geht es los:
Pirat Locke darf sich eine Bewegung wünschen und macht sie
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Dear Parents:
Finger puppets offer a huge variety of activities: moving and
playing with fingers is good practice for motor skills develop-
ment. Finger puppets stimulate your children to enjoy them-
selves in free play, fostering their imagination and creativity.
Furthermore, playing with the finger puppets encourages the
development of your child's linguistic abilities and social
skills.
To start with, read the story out loud.
Then recite the rhyme in a loud and clear voice. Always
slowly carry out the indicated actions and movements.
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Folgende Fingerpuppen-Dosen sind bisher erschienen:
Papa Bär und Max (Art.Nr. 2533)
Die Piraten Socke und Locke (Art.Nr. 2528)
Die Gespenster Spuki und Buh (Art.Nr. 2529)
Die Prinzessin und der Frosch (Art.Nr. 2531)
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Lock and Sock in Search of Treasure
A long time ago, the notorious pirate Broadsword hid away
some treasure, but up until now nobody has ever found it.
Today, however, the two little pirate friends Lock and Sock
have spotted the treasure map. It took a long time to work
out the clues, but they did it! And now they sail on a ship
across the sea until they reach the right island. Will they find
the treasure?
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Repeat the rhymes various times. Attentive listening and
observing will help your child comprehend the relation bet-
ween the spoken words and the action. Then recite and play
the rhyme together with your child.
Of course you can invent stories yourself with finger puppets
as characters. Carry out small movements accompanying
them with short sentences: For example you welcome each
other with the puppets and makeabow to each other.
Once your child is acquainted with the finger puppets, you
can try out the different game ideas. In this manner you play-
fully foster early games with rules.The game ideas can also
be played without an adult.
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Today we hunt for ancient treasures!
Searching here and there,
Move both finger puppets backwards and forwards.
But even looking up and down
Move both finger puppets upwards and downwards.
We don´t find treasures anywhere!
Move both finger puppets towards the right and towards
the left.
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Each player takes a finger puppet and places it on a
finger.
Ahoy, you land lubbers!
I am pirate Sock!
Lean the finger with puppet Sock forward.
I sail across the waves! and
Both players sway their fingers like waves.
With me is pirate Lock.
Hold finger puppet Lock forward.
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Pirate competition
An exciting competition for two pirates.
Having completed the search for treasure, the pirates Lock
and Sock compete in a race. Whose pirate is quicker and will
cross all the fingers and reach the thumb first?
Each player takes a finger puppet and places it on their pin-
kie. Keep ready to use the wooden disk.
Players take turns. The younger player starts, casts the
wooden disk in the air and lets it fall back on the table.
But hey what glitters over there?
With a hand on the forehead, look into the distance.
Behind that stone I spy it?
Treasure, treasure everywhere!
Press finger puppets against each other.
Hooray, in the end we found it!
Let the finger puppets jump up and down.
Further suggestions:
Hide and Seek like strong pirates.
A game for two or more lucky buccaneers.
Today the pirates Lock and Sock play Hide and Seek.
One player takes both finger puppets and hides pirate Lock
somewhere in the room. Meanwhile the other players close
their eyes.Then the player sticks pirate Sock on one finger
and gives the starting signal Ahoy!” and the search starts.
Pirate Sock may give hints where pirate Lock is hidden (for
example “warm”-“cold”) The player who finds pirate Lock
hides him in the next round and acts as pirate Sock.
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Which side is up?
The hand.
Well done! Together you shout: Ahoy!”Then you move
your finger puppet from the pinkie on to the next finger
towards the thumb.
Two pirates.
Hooray! Time for a jolly pirates' dance. Both finger pup-
pets interlock and dance a merry jig.
Then it's the turn of the other player.
Whoever is the first to move their finger puppet onto their
thumb, wins this competition.
Hint: If you possess several finger puppets more than two
players can take part in the competition.
Examples:
Pirate Lock says: Walk up and down!”
• “Pirate Lock says: Spin around in a circle!”
• “Pirate Lock says: Make yourself as small as possible!”
You will no doubt think of lots of other funny movements.
After that, pirate Lock and pirate Sock swap roles and the
other player shows the movements.
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Pirates' Birthday
A game for two seaworthy pirates.
Today is pirate Lock's birthday so he can make a wish.
He wishes that pirate Sock imitates everything he shows him.
One player acts as pirate Lock, the other as pirate Sock. Each
player takes a finger puppet and sticks it on a finger.
Off you go: Pirate Lock thinks of a movement and shows it.
Pirate Sock imitates the movement.
The movement can be carried out by moving the whole
body or just the finger puppet. Pirate Lock always starts by
saying “Pirate Lock says ...
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Chers parents,
Les marionnettes à doigt offrent aux enfants de nombreuses
possibilités pour s'occuper et jouer : Les mouvements réalisés
avec les doigts représentent un bon exercice de dextérité
(motricité fine). Les marionnettes à doigt incitent votre
enfant à laisser libre cours à son imagination et à sa créativi-
té. Jouer avec les doigts contribue également à l'éveil du lan-
gage et du comportement social de votre enfant.
Racontez d’abord l'histoire à votre enfant.
Dites ensuite la rime tout fort et bien distinctement en exécu-
tant lentement les actions et les mouvements mentionnés.
Répétez la rime plusieurs fois de suite. En vous écoutant atten-
At present, the following finger puppet tins have been
released:
Dad Bear and Max (Art.Nr. 2533)
The pirates Lock and Sock (Art.Nr. 2528)
The ghosts Spooky and Boo (Art.Nr. 2529)
The Princess and the Frog (Art.Nr. 2531)
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