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Comtel CT 1900 Manual

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4.2. Inserimento delle batterie
Collocare i dispositivi con il lato posteriore rivol-
to verso se stessi, tirare le clip degli sportelli dei
vani batterie verso il basso sino a quando non
si distaccano dai supporti in modo percepibile
e ruotano di 30° circa verso l‘alto per poter ese-
guire la regolazione. A questo punto gli sportel-
li dei vani batterie si spostano nel senso della
freccia e si distaccano dal telaio.
Prestando attenzione alla polarità (+/-) inseri-
re le microbatterie AAA fornite in dotazione ne-
gli appositi scassi (vedere lo stampo in rilievo
del telaio).
A questo punto richiudere lo sportello del vano
batterie e riportare le clip nella loro posizione
di partenza.
5. Attivazione
5.1. Trasmettitore
1. Per garantire una trasmissione ottimale, di-
sporre il trasmettitore in posizione verticale
nell‘ambiente da sottoporre a monitoraggio. Il
lato anteriore dell‘apparecchio dovrebbe es-
sere orientato, per quanto possibile, nella di-
rezione della persona da controllare (ad es.
un neonato). Inoltre è necessario prestare at-
tenzione al fatto che i rumori o i suoni non sia-
no bloccati da eventuali ostacoli.
2. Per l‘alimentazione a batterie, procedere
come indicato nel capitolo “
8. Caricamento
delle batterie
“.
3. Se si desidera alimentare il dispositivo con la
corrente elettrica di rete, collegare uno dei
due trasformatori forniti in dotazione alla pre-
sa (3) del trasmettitore.
4. Collegare il trasformatore alla rete elettrica
di alimentazione (prima di stabilire il collega-
mento, verifi care che i dati della potenza ri-
portati sulla targhetta del modello del tra-
sformatore corrispondano ai dati della rete di
alimentazione elettrica).
5. Con l‘interruttore a scorrimento (5) del tra-
smettitore si attiva il dispositivo e si seleziona
anche uno dei due canali di trasmissione. In
posizione “K1“, il dispositivo trasmette sul ca-
nale 1, mentre in posizione “K2“ trasmette sul
canale 2. Utilizzando la regolazione della sen-
sibilità (4) è possibile impostare la sensibili-
tà del trasmettitore in modo personalizzato in
base alle proprie esigenze.
6. Non appena il trasmettitore emette un segna-
le, questa operazione viene mostrata dall‘in-
dicatore di trasmissione (2) che emette luce
verde.
7. Se il trasmettitore non rileva più nessun rumo-
re, passa alla modalità di risparmio energia
in modo automatico. Questa operazione vie-
ne mostrata dall‘indicatore di trasmissione (2)
che emette luce rossa.
Note: per evitare eventuali malfunzionamen-
ti in caso di alimentazione con la rete elettrica,
è necessario lasciare le batterie all‘interno del
dispositivo.
Non appena il trasmettitore viene collegato al
trasformatore fornito in dotazione, l‘indicatore
di funzionamento emette una luce rossa nel di-
spositivo disattivato se nessuna batteria si trova
all‘interno del dispositivo.
Per ragioni di sicurezza e per una trasmissio-
ne ottimale dell‘audio si consiglia di non supe-
rare la distanza di un metro tra il trasmettitore
ed il neonato.
5.2. Ricevitore
1. Disporre il ricevitore in posizione verticale nel-
le immediate vicinanze.
2. È possibile alimentare il ricevitore o con la
stazione di carica fornita in dotazione e colle-
gata alla rete di alimentazione elettrica o me-
diante le batterie fornite in dotazione.
3. Per l‘alimentazione a batterie, procedere
come indicato nel capitolo “
8. Caricamento
delle batterie
“.
4. Se si desidera alimentare il dispositivo utiliz-
zando la stazione di carica, collegare uno dei
trasformatori forniti in dotazione alla presa di
corrente della stazione di carica.
5. Con l‘interruttore a scorrimento (5) del rice-
vitore si attiva il dispositivo e si seleziona an-
che uno dei due canali di trasmissione. In po-
sizione “K1“, il dispositivo riceve sul canale 1,
mentre in posizione “K2“ riceve sul canale 2.
Utilizzando la regolazione del volume (4) è
possibile impostare l‘intensità del volume del
ricevitore in modo personalizzato in base alle
proprie esigenze.
6. Non appena il ricevitore viene collegato alla
stazione di carica, il LED (2) emette una luce
rossa in modalità pronto. Se il dispositivo ri-
ceve un segnale, il LED (2) emette una luce
• È necessario fornire anche le istruzioni per
l‘uso in caso di cessione a terzi.
3. Caratteristiche
• gamma di frequenze di 864 MHz per una qua-
lità di trasmissione ottimale
• regolazione della sensibilità senza scatti nel
trasmettitore
• regolazione della sensibilità senza scatti nel ri-
cevitore
• 2 diversi canali impostabili
• 16 diversi codici digitali impostabili fungono
da protezione supplementare dalle interferen-
ze radio
• monitoraggio batterie
• allarme portata acustico ed ottico sul ricevito-
re
Fig. 1
Trasmettitore
1
3
4
5
6
2
1.
Antenna
2.
Indicazione funzionamento/allarme
3.
Presa elettrica
4.
Regolazione della sensibilità
5.
On/Off/Commutatore canale
6.
Microfono
Fig. 2
Ricevitore
1
3
4
5
6
2
7
1.
Antenna
2.
Indicazione funzionamento/allarme/allarme
portata
3.
Diffusore
4.
Regolazione volume
5.
On/Off/Commutatore canale
6.
Contatti di carica
7.
Catenella a diodi luminosi
Fig. 3
Vista posteriore
1
2
1.
Vano batterie
2.
Commutatore codici digitali (interruttore
DIP)
Fig. 4
Stazione di carica
1
1.
Presa elettrica
4. Prima dell‘attivazione
4.1. Impostazione del codice digitale
Prima dell‘attivazione del trasmettitore e del ri-
cevitore verifi care che entrambi i dispositivi sia-
no impostati sullo stesso canale e presentino
lo stesso codice digitale. Per impostare il codi-
ce digitale, aprire entrambi gli sportelli dei vani
batterie. Per completare questa operazione tira-
re le clip degli sportelli dei vani batterie verso il
basso sino a quando non si distaccano dai sup-
porti in modo percepibile e ruotano di 30° circa
verso l‘alto sino a poter eseguire la regolazio-
si spostano nel senso della freccia e si distac-
cano dal telaio.
Ora è possibile modifi care la posizione dell‘in-
terruttore RIP (2) utilizzando una penna a sfera
(vedere “
12. Tabella delle combinazioni del co-
dice digitalea”
).
Il punto importante è dato dal fatto che le impo-
stazioni dell‘interruttore siano identiche in en-
possibile stabilire qualsiasi collegamento.
… 13 …


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