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• Gardez l’appareil hors de portée de person-
nes (y compris d’enfants) dont les capacités
physiques, sensorielles ou mentales ou dont
le manque d’expérience ou de connaissances
les empêchent d’assurer un usage sûr des
appareils, s’ils n’ont pas été surveillés ou
initiés au préalable.
• Informez les enfants des dangers que peut
représenter l’appareil, afin qu’ils ne jouent
pas avec ce dernier.
Usage conforme
Le mixeur plongeant est uniquement destiné à
la transformation des denrées alimentaires en
petites quantités. Il est exclusivement destiné à
un usage domestique. Il n’est pas prévu pour
une application dans le domaine commercial.
Utilisation
Remarque:
Le verre mesureur
q
permet de mesurer des
liquides jusqu’à 500 ml. Pour la transformation,
versez 300 ml maximum afin d’éviter que le
liquide ne déborde du verre mesureur
q
.
• Le mixeur plongeant
4
permet de préparer
des dips, des sauces, des soupes ou des
aliments pour bébé.
Remarque:
N’utilisez pas le mixeur plongeant pour
la transformation d’aliments solides.
Ceci entraîne des dommages irréparables
au niveau de l’appareil!
• Utilisez le fouet
9
pour battre de la crème
ou des œufs en neige et pour malaxer de
la pâte un dessert ou une mayonnaise.
• Utilisez le prébroyeur, formé du couteau
6
et du bol
7
pour prébroyer des aliments
plus durs.
Remarque:
N’utilisez pas le prébroyeur pour la transfor-
mation de liquides. Ceci entraîne des domma-
ges irréparables au niveau de l’appareil!
Assemblage
Risque de blessures:
Enfichez la fiche dans la prise secteur seulement
après avoir assemblé l’appareil.
Assemblage du mixeur batteur
➩ Placez le mixeur plongeant
4
sur le bloc
moteur
3
, jusqu’à ce qu’il s’encliquette de
manière audible.
Remarque:
Les flèches sur le bloc moteur et sur l’accessoire
doivent être alignées .
Assemblage du fouet
➩ Placez le fouet
9
dans le support du fouet
8
.
➩ Placez le fouet ainsi assemblé sur le bloc
moteur
3
, jusqu’à ce qu’il s’encliquette de
manière audible.
Remarque:
Les flèches sur le bloc moteur et sur
l’accessoire doivent être alignées .
